Il Progetto VQTS Transfer si basa sul trasferimento del Modello VQTS, progettato nell'ambito del progetto Leonardo VQTS  e realizzato nel biennio 2004-2006.

Il Modello VQTS rappresenta una modalità di descrizione sistematica delle competenze attinenti al lavoro.

Gli elementi essenziali del Modello sono:

• la Matrice Competenze – rappresenta sistematicamente in forma tabellare le competenze secondo i compiti di lavoro essenziale per uno specifico campo occupazionale e il progresso dello sviluppo di competenze;
• i Profili delle Competenze (su cui si basa il Credito Formativo) – costituiti da singole parti della Matrice Competenze. Vengono creati tramite l’identificazione delle competenze rilevanti per un certo programma di formazione o qualificazione (“profilo organizzativo”) o tramite l’identificazione delle competenze acquisite fino ad un determinato momento da un soggetto in formazione (“profilo individuale”).

The VQTS model was developed and designed during the Leonardo VQTS held from 2004 and 2006. It can be used to:

• the transfer of vocational competences acquired abroad (mobility in VET)
• the transfer and recognition of competences acquired within the official VET system as well as competences achieved through non-formal or informal learning
• the development of qualifications
• composing job profiles as well as personnel (human resources) planning
• enhancing the visibility of differences in qualifications (development of EQF).

The VQTS Model is a proposal for a structured description of work-related competences.

The core elements of the VQTS Model are:

• Competence Matrix: displays competences structurally in a table according to core work task in a specific occupational field and the progress of competence development.
• Competence of Profiles: (including Credit Points) are formed from individual parts of this competence matrix. This is done by identifying the competences that are relevant for a certain training programme or qualification (organisational profile) or by identifying the competences acquired so far by a person in training (individual profile).

Das VQTS-Modell wurde entwickelt und gestaltet während der Leonardo VQTS von 2004 und 2006 statt. Es kann benutzt werden um:

• den Transfer von beruflichen Kompetenzen im Ausland erworbenen (Mobilität in der Berufsbildung)
• die Übertragung und Anerkennung von Kompetenzen innerhalb der offiziellen System der Berufsbildung sowie Kompetenzen, die durch nicht-formales oder informelles Lernen erworben erreicht
• die Entwicklung von Qualifikationen
• Komponieren Berufsbilder sowie Personal (Human Resources) Planung
• Verbesserung der Sichtbarkeit Unterschiede in der Qualifikation (Entwicklung von EQF).

Das VQTS-Modell ist ein Vorschlag für eine strukturierte Beschreibung von arbeitsbezogenen Kompetenzen.

Die Kernelemente des VQTS Modells sind:

• Kompetenzmatrix: stellt die Kompetenzen strukturell in einer Tabelle nach Kern Arbeitsaufgabe in einem speziellen Berufsfeld und den Fortschritt der Kompetenzentwicklung.
• Kompetenz von Profilen: (einschließlich Credit Points) werden aus den einzelnen Teilen dieser Kompetenzmatrix gebildet. Dies ist durch die Ermittlung der Kompetenzen, die relevant sind für eine bestimmte Ausbildung oder Qualifizierung (Organisations-Profil) oder durch die Identifizierung getan erworbene Kompetenzen bisher von einer Person in Ausbildung (individuelles Profil).

El Modelo VQTS fue desarrollado y diseñado durante el VQTS Leonardo celebrará a partir de 2004 y 2006. Puede ser utilizado para:

• la transferencia de las competencias profesionales adquiridas en el extranjero (la movilidad en la FP)
• la transferencia y el reconocimiento de las competencias adquiridas en el sistema de formación profesional oficiales, así como las competencias logra a través de la no formal o informal
• el desarrollo de las cualificaciones
• componer perfiles profesionales, así como de personal (recursos humanos) la planificación
• aumentar la visibilidad de las diferencias en las cualificaciones (desarrollo de EQF).

El modelo VQTS es una propuesta de una descripción estructurada de las competencias relacionadas con el trabajo.

Los elementos básicos del modelo VQTS son:

• Matriz de competencias: Competencias muestra estructuralmente en una tabla de acuerdo a la tarea de trabajo básicas en un campo profesional específico y el progreso de desarrollo de competencias.
• Competencia de los perfiles: (incluidos los puntos de crédito) se forman a partir de piezas individuales de esta competencia de la matriz. Esto se realiza mediante la identificación de las competencias que son relevantes para un programa de formación determinado o calificación (perfil de la organización) o mediante la identificación de las competencias adquiridas hasta el momento por una persona en formación (perfil individual).

Model VQTS je razvita in oblikovana v Leonardo VQTS potekala med letoma 2004 in 2006. Lahko se uporablja za:

• prenos poklicnih kompetenc, pridobljenih v tujini (mobilnost v poklicnem izobraževanju in usposabljanju)
• prenos in priznavanje kompetenc, pridobljenih v uradnem sistemu poklicnega izobraževanja in usposabljanja ter kompetence, dosežen z neformalnega ali priložnostnega učenja
• razvoj kvalifikacij
• sestavljanje poklicnih profilov, kot tudi osebje (človeški viri) načrtovanje
• povečanje razpoznavnosti razlike v kvalifikacijah (razvoj EQF).

VQTS Model je predlog za strukturiran opis delom povezanih sposobnosti.

Ključni elementi VQTS modela so:

• Competence Matrix: prikaže kompetence strukturno v tabeli, glede na bistvene naloge, delo na določenem poklicnem področju in napredku razvoja kompetenc.
• Pristojnost Profiles: so (vključno kreditnih točk), sestavljenih iz posameznih delov te pristojnosti matrice. To se naredi z opredelitvijo kompetenc, ki so pomembne za določen program usposabljanja, ali kvalifikacije (organizacijski profil) ali z opredelitvijo kompetenc doslej s strani osebe na usposabljanju (individualnega profila).

Per maggiori informazioni:

www.vocationalqualification.net   

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